Albistea

Familia eta eskola binomioa izango dugu aztergai hirugarren mintegian

Familia eta eskola binomioa izango dugu aztergai hirugarren mintegian

HIK HASI laborategiaren hirugarren mintegiak familiari begiratuko dio, eta izen-ematea zabalik dago webgunean. Egoera berri honetan eskolak ez ezik, familiak ere lurrikara bat jasan du eta bere egunerokoa ikaragarri aldatu zaio, etxea bihurtu da eskola, eta horrek emozio asko eragin ditu; lan-baldintzak aldatu; rolak birkokatu behar izan dira; arau berriak ezarri, eta abar. Horri guztiari begiratuko diogu Alvaro Beñaranekin eta Pedagogia Sistemikoaren ikuspegiarekin (Larraitz Mendizabal eta Aitziber Esnaolarekin) eta hirugarrenik, Nerea Mendizabalekin. Ikastaro hauek guztiak hezitzaileei ez ezik, gurasoei zuzenduak daude eta irailari begira aurrelana edo prebentzioa egiteko gakoak emango dizkigute.

Hik Hasi

Eskolak itxita, laguntza-sareak irekita

Eskolak itxita, laguntza-sareak irekita

Beste hilabete batez konfinamenduak ikastetxeak itxita mantendu ditu. Ondorioz, ikasle asko online ari dira eskolak jasotzen eta lanak eskuratzen, nor bere etxetik, bere ordenagailutik, pantailaren beste aldetik, eta ez da gauza bera. Denak dira horren jakitun, ikasleak, irakasleak eta gurasoak. Informazioa eta interakzioa bermatzeko ekilibrista lanak egiten ari dira guztiak eta egoera eta premia berri horietatik sortu dira laguntza-sareak. Modu batera edo bestera, Euskal Herri osoan laguntza-sareak sortzen ari dira eta horietako hiru esperientzia bildu dira hemen: Donostiako Axular lizeoan ikasle ohiak ari dira ikasleei laguntzen, Etxarri-Aranatzeko Andra Mari ikastolan praktiketako ikasle ohiak eta Lasarte-Oriako Oriarte institutuan ikasleak.

Hik Hasi

hik hasiren 248. zenbakian ohiko moduan argitaratu eta banatu da

hik hasiren 248. zenbakian ohiko moduan argitaratu eta banatu da

Hilabete honetan hik hasiren 248. zenbakia paperean bidaltzeko moduan izan gara, eta apirileko 247. zenbakia ere bidali dugu modu berean (apirilean ezin izan genuen eta pdf formatuan bidali genien harpide guztiei).

248. zenbakian COVID-19aren inguruko gaiak eta artikuluak landu dira beste gaiekin batera, eta elkarrizketa nagusian hik hasiren 25. urteurrena gogoratu dugu, 1995eko maiatzean argitaratu baitzen  0. zenbakia.

  • Editoriala: Euskal hezkuntza komunitateak erakutsi duen ardurari eta gaitasunari erantzutea dagokie administrazioei
  • Gai nagusia: Eskolak itxita, laguntza-sareak irekita
  • Elkarrizketa: Arantxa Urbe, Xabier Sarasua eta Izaskun Madariaga: “Hik Hasik heldu egin da, 25 urte bete ditu, jendeak aintzat hartzen du eta hori errespetutik landutako uzta da”
  • Esperientziak: COVID-19a eta itxialdia opari bihurtzeko aukera
  • Ekarpenak 1: 15 iradokizun konfinamenduko online irakaskuntza hobetzeko
  • Ekarpenak 2: “Ikuspegi teknopedagogiko kritikoa” eraikitz
  • Ekarpenak 3: Sustraietatik ametsetara 0-6 aditu titulua. Kristina Goñi: “Krisi honetatik aterako bagina gizartearen baloreak aldaturik eta gizarteak zaintzaren garrantzia ikusiko balu, ikasketa handia izango litzateke”
  • Galdeidazu: Idoia Luzuriaga eta Miren Aranbauru: Hezkidetzaren mesedetan, eskola-kirola mistoa ala bereizia?
  • Proposamena: Emariak karta-jokoa
  • Atzeko atetik: Birkite Alonso musikaria eta irakaslea

Albistea

Abian da Hik Hasi Laborategia

Abian da Hik Hasi Laborategia

Hik Hasi Laborategia abiatu dugu: lehen mintegiko lehen ikastaroko zuzenekoan azpimarra asko egin zituen Nora Salbotx Amaiurko herri eskolako maistrak. "Eskola ere ezagutza komuna bat da";
"ezagutza modu kolaboratiboan eraiki behar da"; "Irailean egokitzapen potente bat prestatu beharko dugu guztiontzat, ez bakarrik haur txikientzat".

Bigarren ikastaroa, "COVID-19aren ondorengo askatasunaren pedagogiaz", Ane Ablanedorekin, abian da. Baina izen-ematea zabalik dago maiatzaren 20a arte. Zuzenekoa 21ean izango da, 15:00etatik 16:20etara. (Heike Freirerena maiatzaren 21etik 26ra izango da, gaztelaniaz, eta izen-ematea zabalik dago)

Bigarren mintegiko izen-ematea ere zabalik dago hemen.

Hazi Hezi

Kontaktua, mugitzeko indar

Kontaktua,  mugitzeko indar

Emmi Piklerren Mugimendu Autonomo Librearen filosofia eta umeak soinean eramatea bateragarriak direla frogatzeko hainbat arikulu idatzi dituzte esparru ugaritako adituek, tartean Beatriz M. Muñozek; mugimendu autonomoaren jatorrizko postura zalantzan jartzeaz gain, amaren sabeletik mundura,
ume-eramaileek egokitzapena errespetuzkoa izaten laguntzen dutela dio. 

Albistea

Bigarren mintegiko izen-ematea zabalik dago

Bigarren mintegiko izen-ematea zabalik dago

Osasun krisiak hezkuntzan eragin duen aldaketaz hausnartzeko sortu dugun laborategiko bigarren mintegian konfinamenduan hainbeste erabili ditugun baliabideen inguruan hausnartzeko eta praktika onak ezagutzeko parada izango dugu, IKTak, etxerako lanak eta ebaluazioa (ebaluazio hezigarria), IZENA EMATEKO
- Ongi ari al gara erabiltzen IKTak? Aplikazioetatik harago, ikuspuntu etiko, pedagogiko eta osasuntsutik, zer eduki behar dugu kontuan?
- Etxerako lanak... guztiek balio al dute? Guztiak al dira balekoak?
- Eta nola ebaluatu hau guztia, gauden egoeran egonik, nola aplika genezake ebaluazio hezigarria?