Albistea

“Isolamenduak ez du esan nahi nerabeak besteekiko harremanak eten behar dituenik, kanalak dira aldatzen direnak”

“Isolamenduak ez du esan nahi nerabeak besteekiko harremanak eten behar dituenik, kanalak dira aldatzen direnak”

Konfinamenduak haur txikienengan zer-nolako eragina izan dezakeen aztertu genuen Alvaro Beñaranekin, eta orain, haur handiagoekin 8 urtetik nerabezaroa bitarteko haurrekin salbuespen-egoera hau bizitzeko hainbat gako eman dizkigu Josune Martirena haurren prebentzioan eta helduen psikoterapian espezialista den psikologoak.

Albistea

Txikitako beldurren jardunaldietako hitzaldiak Youtuben ikusgai

Txikitako beldurren jardunaldietako hitzaldiak Youtuben ikusgai

Iragan azaroaren 16an Donostian egin genituen Haur Hezkuntzako jardunaldietako hitzaldien bideoak eskegi ditugu Hik Hasiren Youtubeko kanalean. Bertan, Jon Arana, Myrtha Chokler eta Katty Homar psikomotrizistek eta Alexander Barandiaran HUHEZIko irakasleak parte hartu zuten. 700 hezitzailek baino gehiagok parte hartu zuten Bilbon eta Donostian egindako jardunaldietan.  HAZI HEZIn ere gaiaz egin genuen erreportajea.

Hik Hasi

Garaiak hainbeste aldatu direlarik, bermatuta al dauka Antzuolako herri-eskolak bere eskola-proiektua?

Garaiak hainbeste aldatu direlarik, bermatuta al dauka Antzuolako  herri-eskolak bere eskola-proiektua?

Andoni Arguiñano: Erantzuna ulertzeko, beharbada, interesgarria litzateke aurretik Antzuola Herri Eskolak izandako bilakaeraren inguruko zertzelada batzuk ematea. Tesian azaltzen den moduan, lau dira aldagai nagusiak proiektuen biziraupenerako: hezkuntza-komunitatea, komunitate horren barnean dauden irakasleak, ikastetxearen antolamendu-eredua eta administrazioak proiektu berritzaileak babesteko hartzen duen ardura. 

Albistea

Etxeak eskola bihurtuta; argazki bat Euskal Herriko ikastetxeei eta etxeei (II)

Etxeak eskola bihurtuta; argazki bat Euskal Herriko ikastetxeei eta etxeei (II)

Konfinamenduaren bigarren argazkian ikastetxeetako leihoetako pertsianak itxita ikusten dira; etxeetakoak, aldiz, irekita. Leihotik leihorako hizketaldirik ez da ikusten, baina bi aldeak komunikatuta daude teknologia berrien laguntzarekin, helburua ikastetxearen eta familien arteko komunikazioa mantentzea eta bermatzea izan baita eta ikasketa-prozesuarekin ahal den neurrian jarraitzea. Hormen arteko hartu-eman horren nondik norakoak kontatzen dituzte hainbat irakasle eta hezitzailek hurrengo lerroetan.

Hazi Hezi

Amatasun bizigarriagoa xede

Amatasun bizigarriagoa xede

Amatasuna eta feminismoa. Feminismoak ekarpen ukaezinak egin dizkio andreen askapenari, baina amatasunaren mataza ez dauka guztiz askatua oraindik ere. Zaintza erdigunean jartzearen aldeko diskurtso feministetan amatasuna ere erdigunean jartzeko premia dago, andre askok, gaur egun, presio eta bakardade handiz bizi baitute amatasuna.

Albistea

Etxeak eskola bihurtuta; argazki bat Euskal Herriko ikastetxeei eta etxeei (I)

Etxeak eskola bihurtuta; argazki bat Euskal Herriko ikastetxeei eta etxeei (I)

Koronabirusaren ondorioz ezarritako konfinamenduak hasieratik eragin die ikastetxeei eta etxeei; iraskasleei, hezitzaileei, ikasleei eta familiei. Ezohiko egoera honen argazkiak aterako ditu Hik Hasik hurrengo egunetako erreportajeetan, ikastetxe hutsetatik etxe barruko hormetara sartu eta han gertatzen ari dena azaltzeko.

Lehendabiziko erreportaje honetan ezohiko egoera honek ekarritako lehen lezioa azpimarratzen da. Inor baino lehenago konturatu dira irakasleak eta familiak ezin dela normaltasunez jarraitu, ahaleginak egingo dituztela egokitzeko eta jarraitzeko, baina denok izango ditugula galerak, hori dela lehendabizi ikasi behar dena eta hortik abiatuta jarraitu behar dela.